RPH MINGGU 7 ( AZAM )


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
( MINGGU 7 )
NAMA GURU : MUHAMAD AZAMUDIN BIN SIAGOS
MATA PELAJARAN : AKHLAK
KELAS : 5 IBNU KHALDUN
TARIKH : 15 FEB 2019
MASA : 2.30 – 3.00PM
BILANGAN : 48 0RANG
TAJUK : KEPIMPINAN RASULULLAH
KEMAHIRAN : MEMBACA , MENDENGAR DAN MELIHAT
KAEDAH : DIALOG DAN SYARAHAN
PENGTAHUAN SEDIA ADA  : MENGENALI SIFAT BAGINDA NABI MUHAMAD S.A.W
HASIL PEMBELAJARAN : 1) MENERANGKAN PENGENALAN TENTANG KEPIMPINAN                                                            RASULULLAH DENGAN TEPAT
            2) MENERANGKAN SIFAT KEPIMPINAN RASULULLAH                                DENGAN BAIK
            3) MENERANGKAN MAKSUD ISTIQAMAH DAN TAWADHU’                        DENGAN SEMPURNA
KEMAHIRAN BERFIKIR1. SOAL JAWAB
                                            2.MENULIS DAN MENJAWAB
                                            3. MERUMUS
PENERANGAN NILAI : TAAT DAN PATUH
BAHAN BANU MENGAJAR : KOMPUTER , ALAT PEMBESAR SUARA DAN KERTAS MANILA

LANGKAH ( MASA )
ISI PELJARAN
AKTIVITI DAN PEMBELAJARAN
CATATAN
PENDAHULUAN
(3 MINIT)
MEMBERI SALAM DAN MEMBACA DOA




بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم افتح علينا   حکمتک وانشر عيلنا من خذاءن رحمتک ياءرحم الرحمين




1.GURU MEMINTA MURID UNTUK MEMBACAKAN DOA

2.GURU TURUT MEMBACA DOA BERSAMA MURID






NILAI : KUSYUK
SET INDUKSI
(4 MINIT )


GURU MENUNJUKKAN VIDEO PENDEK TENTANG SIFAT KEPIMPINAN NABI MUHAMAD S.A.W


1.GURU MENYRUH MURID MELIHAT  VIDEO
2.GURU MENGAJUKAN SOALAN KEPADA MURID TENTANG VIDEO  YANG DIPAPARKAN
 3.PELAJAR CUBA UNTUK MENJAWAB


KEMAHIRAN : BERFIKIR TENTANG PERKAITAN ANTARA VIDEO  DAN JUGA TAJUK YANG INGIN DIPELAJARI
LANGKAH 1
( 10 MINIT )
KEPIMPINAN RASULULLAH

1.PENGENALAN BERKAITAN KEPIMPINAN RASULULAH
2.RASULULLAH PEMIMPIN YANG AGUNG
3. ISTIQAMAH DAN TAWADU’ RASULULLAH

1.GURU MENERANGKAN PENGENALAN RASULULLAH.
2. GURU MENERANGKN CARA RASULULLAH MEMIMPIN DAN JUGA SIFAT KEPIMPINAN NABI MUHAMAD S.A.W



STRATEGI:
BERPUSATKAN GURU
KAEDAH:
SYARAHAN
BAHAN:
BUKU TEKS
LANGKAH 2
AKTIVITI


( 10 MINIT )


GURU MENJALANKAN AKTIVITI MEMASANG PUZZLE




1.GURU MEMBAHAGIKAN MURID KEPADA 5 KUMPULAN
2. GURU MEMINTA PELAJAR UNTUK MENYUSUN KAD MENGIKUT TURUTAN  YANG SESUAI
3. GURU MENYEMAK KERJA KUMPULAN PELAJAR




KEMAHIRAN BERFIKIR:
MEMBUAT SATU PERMAINAN
STRATEGI :
BERPUSATKAN MURID
BAHAN :
KERTAS MANILA





PENUTUP
(4 MINIT)





GURU MEMBERIKAN LATIHAN KEPADA MURID

1.GURU MEMBUAT IMBASAN SEMULA TENTANG TAJUK PEMBELAJARAN
2.GURU MEMBUAT RUMUSAN
3.GURU MENYOAL PELAJAR
4.PELAJAR  MEMBUAT LATIHAN DIRUMAH



ALAT BANTU MENGAJAR : KITAB AKHLAK

TEKNIK : IMBASAN SEMULA

PENERAPAN : PATUH


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

RPH MINGGU 2 (ASYRAF)

Nama : Mohamad Fakhrul Asyraf Bin Sharif Matapelajaran : ibadat Kelas : 4 Hidayah Tarikh : 8 Julai 2019 Masa : 3.00 petang - 3.30 petang Bilangan pelajar : 25 orang Tajuk : Aurat Kemahiran : membaca,mendengar dan menulis Kaedah : syarahan dan soal jawab Pengetahuan sedia ada : murid tahu bahawa mereka wajib menutup aurat Hasil pembelajaran : -murid memahami pengertian aurat -memahami tujuan dan hikmah menutup aurat -melaksanakan kaedah menutup aurat dengan betul Masa Isi pengajaran Aktiviti P&P Catatan Pendahuluan Ucapan salam dan bacaan doa 1.  guru memberi salam kepada murid 2.  Murid menjawab salam guru 3.  Murid dan guru membaca doa Nilai : Khusyuk Set induksi Guru menunjukkan gambar pelajar lelaki dan wanita yang menutup aurat 1.  Guru bertanyakan tajuk yang bakal diajar pada hari itu 2.  Murid menjawab dengan jawapan yang sesuai Bahan bantu mengajar : LCD dan komputer riba Strategi...
Read more

RPH MINGGU 2 ( AZAM )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( MINGGU 2 ) NAMA GURU : MUHAMAD AZAMUDIN BIN SIAGOS MATA PELAJARAN : AKHLAK KELAS : 5 IBNU KHALDUN TARIKH : 16 JAN 2019 MASA : 2.30 – 3.00PM BILANGAN : 48 0RANG TAJUK : SIFAT TERPUJI KEMAHIRAN : MEMBACA, MELIHAT DAN MENGHAFAZ KAEDAH : DIALOG PENGTAHUAN SEDIA ADA  :  SUDAH MENGETAHUI PENGERTIAN DAN KEPENTINGAN SIFAT TERPUJI HASIL PEMBELAJARAN : 1) PELAJAR DAPAT MENYEBUT PNGERTIAN DENGAN BETUL             2) PELAJAR MEMAHAMI ISTIQAMAH , TAWADDU DAN ADIL                    DENGAN SEMPURNA             3) PELAJAR DAPAT MENULIS SEMULA TOPIK                                                PEMBELAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR : 1. SOAL JAWAB           ...
Read more